我校举行庆祝第38个教师节暨教师节表彰大会

日期: 2022-09-10 11:46:00
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为进一步团结凝聚广大教师,以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动,迎接党的二十大胜利召开,9月9日上午,我校在报告厅举行庆祝第38个教师节暨教师节表彰大会。党委书记、政府督导专员陈明,党委副书记、董事长李俊才等全体校领导出席大会。中层干部、受表彰人员、教职工代表参加大会。大会由校长马于军主持。

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全体起立,奏唱国歌

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党委书记、政府督导专员陈明出席大会并讲话

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董事长李俊才宣读表彰决定

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校长马于军主持会议

全体起立,奏唱国歌。在庄严的国歌声中,我校第38个教师节暨教师节表彰大会正式开始。

董事长李俊才宣读表彰决定。他表示,2021—2022学年度,在学校党委的正确领导下,全体教职工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,爱岗敬业,教书育人,管理育人,服务育人,各项工作都取得了显著成绩,特别是在教师教学能力省级竞赛、学生职业技能省级竞赛等重要赛事中取得了突破性成绩,学校的教育教学质量显著提高、社会声誉和认可度明显改观、服务湖南省“三高四新”战略的能力持续增强。他希望,受表彰的同志珍惜荣誉,戒骄戒躁,继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取、改革创新的精神。全校教职工以受表彰的同志为榜样,牢记教书育人初心使命,深化“三教”改革,力争在办学水平、师资队伍建设、人才培养等方面取得新突破,不断推动学校教育教学高质量发展,推进学校又快又好发展。

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大会进行了系列表彰

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教师代表王义发言

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教师代表石涛发言

思政课部教师王义、建筑工程与教育艺术学院教师石涛作为教师代表发言。两位教师从自身实际出发,紧密结合自己的求学历程、执教心路,和全体与会人员分享了自己的酸甜与苦辣、喜悦与收获。他们一致表示,要紧跟时代发展步伐、紧抓时代发展机遇、紧握时代发展接力棒,不忘教育初心,牢记育人使命,积极践行立德树人根本任务,始终牢记“为党育人、为国育才”光荣使命,踔厉奋发、笃行不怠,做好“真善美种子”的播种者,当好“扣好人生第一粒扣子”的引路人,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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教师代表朱露宣读学校倡议书

教师代表朱露宣读学校倡议书,号召全体教师牢记誓言,立学高身正之志,存播种幸福之念,举弘扬民主科学之旗,扬创新教书育人之帆,言必行,行必果,做一名求真、向善、爱美的人民教师;恪守职业道德,育人求真,以自己的实际行动,赢得学生、家长、社会的尊重。

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党委书记陈明讲话

党委书记陈明讲话。陈明书记代表学校,向在座的各位老师,并通过各位老师向全校所有的教职员工致以节日的祝福和诚挚的问候!向受到表彰的各位教师表示热烈的祝贺!向曾为学校事业发展付出大量心血和汗水的所有老领导、老专家、老同志表示崇高的敬意!他对过去一年全校教师默默奉献、辛勤耕耘在教学、科研和管理工作一线取得的优异成绩给予充分肯定和高度评价。

陈明书记结合今年教师节的主题“喜迎党的二十大,培根铸魂育新人”,带领大家深刻学习领会了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信的重大意义和深刻内涵。

他指出,新时代的教师使命光荣、责任重大,成为一名好老师任重道远,要深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设的指示要求,努力做“经师”和“人师”的统一者,做到方向明、主义真、学问高、德行正。一是要旗帜鲜明讲政治,培根铸魂育新人。习近平总书记对教师明确提出“四有”好老师的要求,首要标准就是要有理想信念。教师要肩负起立德树人使命,要当好学生的引路人,必须坚持正确政治方向,要有鲜明的政治立场。学校要充分发挥思政课的主渠道作用,同时也要抓好课程思政,同向同行。二是砥砺初心明师德,为人师表正师风。作为教师,师德师风要求是个永恒的主题。所有老师都应明大德、守公德、严私德,以人格魅力感染学生,把师德作为一辈子的修炼,引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子,为实现中华民族伟大复兴的中国梦源源不断地输送生力军。三是潜心锤炼强专业,建功立业展风采。一个好老师既要授人以鱼,又要授人以渔。全体教师要脚踏实地、坚持不懈加强学习,不断提升自身综合素质与专业技能,做学生为学、为事、为人的示范,做青年学生的知心人、热心人、引路人。四是要全情付出施仁爱,严格从教作表率。全体教师要严以律己,从严治教、廉洁从教,对待学生,要像对待自己的孩子一样,有温度、爱心和情怀;要进一步强化底线思维和红线意识,筑牢安全防线,努力营造“党风清廉、校风清净、教风清正、学风清新、文化清朗”的清廉校园。

他希望,全体教职员工与祖国同心同德,与时代同向同行,继续发扬成绩,爱岗敬业、砥砺奋进,推动学校高质量内涵式发展,交出一份让党和人民满意的教育答卷,为全面落实我省“三高四新”战略定位和使命任务贡献电科力量,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

(文/图 张梦闪)

供稿审核人:余新枝

 


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